El contenido de este libro recoge los argumentos que acreditan y definen la presencia de la asignatura o área de religión en el marco escolar con la finalidad de justificar su status propio. se profundiza en la figura del profesorado de religión y en la evolución religiosa y moral de los niños, adolescentes y jóvenes. la enseñanza religiosa escolar (ere) parece presentarse siempre acompañada de polémica. indudablemente, es un tema de cierta complejidad difícilmente abordable con la serenidad que conviene y en el que todavía se hallan presentes fantasmas de nuestro pasado. las páginas de este libro serán una buena ayuda.
